LAS ADICCIONES Y LOS ADOLESCENTES

La participación de las entidades educativas en relación a este tema es muy importante. En estos tiempos es necesario la prevención de adicciones, se debe crear estrategias educativas de promoción de la salud e  impartir charlas  que ante todo  den a conocer las consecuencias de dichas adicciones. 

¿Qué es adicción?

• Adicción viene del latín addictusa, un enfermedad crónica y recurrente del cerebro que se caracteriza por una búsqueda patológica de la recompensa o alivio a través del uso de una sustancia  u otras acciones.
• Se conoce como adicción a las drogas o drogadicción al consumo frecuente de estupefacientes los cuales modifican el funcionamiento del cerebro y su estructura, provocando conductas peligrosas.

Se pude decir que una persona es adicta a determinado producto cuando le es es difícil dejar de consumirlo. Las consecuencias de la adicciones cuando nos referimos a drogas, son varias.

Es importante mencionar que existen las adicciones físicas y las adicciones psicológicas.

Adicción física: Es la que ocurre en el cerebro donde las neuronas crean la necesidad del consumo compulsivo, debido a que el cuerpo se ha acostumbrado a la droga.

Adicción psicológica: es la necesidad de consumo de una sustancia, que se manifiesta a nivel de pensamientos o emociones, ante una situación estresante, con ella no existe dependencia física, debido a que no se desarrollan receptores a nivel neuronal para la acción de la sustancia adictiva.

De acuerdo investigaciones científicas y a los elementos farmacológicos, las drogas se clasifican en:

• Eufóricas Opio y sus derivados, cocaína.
• Fantásticas Mezcalina, marihuana y beleño, entre otras.
• Embriagantes Alcohol, éter, cloroformo y bencina
• Hipnóticas Barbitúricos y otros somníferos
• Excitantes Cafeína y tabaco, entre otras.

Así también se pueden agregar a esta lista las nuevas drogas de diseño, que se supone han sido creadas para fines recreativos, (supuestamente, porque para recrearse o divertirse no es necesario drogarse) entre las cuales se encuentran: feniletilaminas, arilhexilaminas, opiáceos, derivados del fentanilo, la meperidina y la metacualona.

Algunos consejos de prevención:

1. Tener una buena comunicación con sus hijos.
2. Fomentar los valores en el núcleo familiar.
3. Promover los deportes en familia. (ciclismo, atletismo, senderismo, fútbol, baloncesto, entre otros).
4. Ayudar los niños y jóvenes para que no sean dominados por la presión de grupo.
5. Hablar con transparencia sobre el tema, dándoles a conocer las consecuencias del uso de las mismas.

Dirige a tus hijos por el camino correcto,

    y cuando sean mayores, no lo abandonarán.

 Prov. 22:6 NTV.

USO DE LAS TRES QQQ

 Las tres QQQ es una técnica que permite un aprendizaje significativo que se construye  a partir de "Qué Veo" "Qué no veo" y "Qué infiero", elementos que parecen distintos pero que tienen mucha relación entre sí. Con está técnica y sus tres factores se desarrolla el sentido crítico, al analizar los problemas desde otras perspectivas, porque se puede partir de su causa y consecuencias probables. Con ella también se estimula la imaginación del estudiante, por lo que se puede llegar a conclusiones creativas y coherentes en cuanto a la solución de la situación o problema planteado.

EVALUAR UN PROYECTO

          Viabilidad comercial: se dice que un proyecto tiene viabilidad comercial si justifica la existencia de un mercado para el producto o servicio, lo cual da la pauta para determinar si se posterga o rechaza el proyecto. Algunas veces la viabilidad comercial se incorpora como parte del estudio de mercado en la viabilidad financiera.

·       Viabilidad técnica: esta viabilidad suele estar vinculada a la seguridad y control de lo que se va hacer, concerniente a sus características, funcionalidades y propiedades físicas y de cómo se va a hacer. Los proyectos nuevos requieren ser probados técnicamente para garantizar la capacidad de su producción,  o sea,  conocer cuál es el proceso de fabricación, los medios técnicos necesarios y los medios humanos que van a intervenir y su cualificación, los materiales necesarios, control de calidad, entre otros, la viabilidad técnica conlleva responder la interrogante ¿es posible? desarrollar  eficientemente el producto o servicio.

·       Viabilidad legal: es la que debe informar si la legalidad vigente permite la realización del proyecto, la viabilidad legal determina la existencia de alguna posible restricción de carácter legal en lo relativo a la realización efectiva de una inversión en un proyecto. De existir alguna restricción legal el proyecto no podría llevarse a cabo, si no se ajusta a lo que se le llama marco legal de referencia.

·       Viabilidad de gestión: esta demuestra que existe la capacidad gerencial para llevar a cabo el proyecto, por lo que el estudio de viabilidad  de gestión es definir que existe la condición necesaria para garantizar la viabilidad de la implementación, en lo estructural y funcional en la organización para llevar a cabo dicho proyecto.

·       Viabilidad de impacto ambiental: evalúa el resultado de cualquier actividad o proyecto que frene o minimice el impacto de un evento peligroso que imposibilita el uso que pueda destruir bienes y servicios ambientales que son útiles  para mejorar la calidad de vida de los seres humanos.

·       Viabilidad financiera: evalúa la conveniencia de un proyecto, atendiendo a la relación que existe entre los recursos empleados para obtenerlo y aquellos de los que se dispone, es determinante para su aprobación o rechazo. Mide la rentabilidad que retorna a la inversión.