¿Qué es el aprendizaje basado en problemas?
- Es una serie de problemas cuidadosamente construidos por grupos de profesores de asignaturas (materias) afines que se presentan a pequeños grupos de estudiantes auxiliados (guiados) por un tutor. Los problemas generalmente consisten en una descripción en lenguaje sencillo y poco técnico de hechos o fenómenos observables, que plantean un reto o una cuestión, es decir, que requieren explicación. La tarea del grupo de estudiantes es discutir estos problemas y producir explicaciones.
- Es una metodología donde los alumnos llevan a cabo un proceso de investigación y creación que culmina con la respuesta de una pregunta.
En el método ABP, provoca el desarrollo del pensamiento crítico, lo cual contribuye a una mejor formación y desarrollo de capacidades de los estudiantes.
El método ABP sugiere cambios para los docentes, quienes tendrán que preparase para llevar a cabo esta modalidad de aprendizaje, así tambien este método sugiere el trabajo en equipo de los docentes, ya que los contenidos tienen que prepararse y planificarse de común acuerdo.
El ABP permite combinar el aprendizaje, en donde el estudiante va adquiriendo competencias porque crea, imagina, inventa, analiza y le da rienda suelta a su creatividad.
El aprendizaje ABP está orientado a los objetivos como:
- Estructurar el conocimiento para utilizarlo en contextos administrativos.
- Desarrollar procesos eficaces de razonamiento.
- Desarrollar destrezas de aprendizaje auto dirigido.
- Motivación para el aprendizaje.
- Desarrollar la capacidad para trabajar en grupos
Según Barrows (1986) y Biggs (2004)
El ABP se dice que surgió en la Escuela de Medicina de la Universidad de Mcmaster en Canadá en la década de los años 60. Este método lo que propone no es más que lo que propusieron en su momento los estudios de la pedagogía y personajes clave del constructivismo, como lo son Jean Piaget y Lev Vygostki. El constructivismo es una de las corrientes pedagógicas basadas en la teoría del conocimiento que propone dar al estudiante las herramientas para que este construya sus propios procedimientos, para así resolver una situación problemática.
